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担当演讲稿(6篇)

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担当演讲稿

  各位领导,各位老师:

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”

  爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。更细心地对待孩子。

  有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。

  看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

  除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。

  教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。

担当演讲稿

  今天的阳光很灿烂,我的心情很激动。这是一个盛大的节日,我向全校师生致以最热烈的祝贺。

  今天又是一个特殊的日子,又迎来了670余位初一新生。东苑的来了,蒋塘的来了,青田的来了,附小的也来了。我的邻居吴浩同学来了,永康、武义、丽水的出色孩子也都来了,河南、江西的'民工子弟的出色孩子也来了。

  新同学们欢迎你!

  新生的新,说文解字,左边为上下结构,立木,十年树木,斤,古为刀斧,百年树人之意。你给我们三年的机会,我们给你一生的前程。

  过去的一年,励精图治,奋发图强。教学科研竞赛等方面的成绩令人瞩目,特别是09学年中考取得令人瞩目的成绩,考入一中、二中省一级重点中学的人数名列金华市三区第一。这是全校师生的光荣,也向全市人民交上了一份满意的答卷。借此机会,向初三的全体师生表示热烈的祝贺和崇高的敬意。

  中考以后,我校学生勤奋好学,校风正,班风好。我们有一批乐于奉献、业务精湛的教师团队。初一班主任团体展示,全校园丁风采展示。五中的教师团队是金华市最出色的教师团队,创造了优异的成绩。五中不再是传说,五中将继续创造奇迹。我为他们骄傲和自豪!

  初一、初二有了新教师,特别请了上届初三老师,连续担任初三老师。语文组的、徐老师,社会组滕老师等,组成了一支强有力的战斗队伍。我们深信会再取辉煌。当第26个教师节来临之际,全体同学向一直以来默默奉献的老师们致以节日的问候和最崇高的敬意。老师们,辛苦了!

  新的学期开始了,我们仰望星空,胸怀理想,脚踏实地,努力拼搏,为实现梦想而努力!

  今天我们选择了五中,我们选择了拼搏,五中让美梦成真。爱是一切行为的原点,爱自己的人,才爱他人,爱老师,爱祖国,爱未来。有爱心,才有责任。

  今天讲的是责任,充满爱的人就会有责任。学习是学生的天职!年少时我们全身心无条件的投入学习中,才能收获成年时的幸福与快乐。只有付出,才有真正的收获,才能对自己真正的负责。现在我们的社会,读书改变命运,是最公平的阳光大道。

  有一位学子,35岁任北大副校长,原来是山里的孩子,后到中国农业大学当校长,现在任广西副。他就是陈章良!

  充满爱心,明确责任,敢于担当。你该做什么,你能做什么。在家是最出色的孩子,在学校是最出色的学子,在社会是最出色的公民。未来是出色的成功者,做一个堂堂正正,敢于担当的人。

  钱伟长,面对日寇入侵,攻读物理,抱着科学救国的信仰投入学习,科学救国,终成一个大家,担任中国科学院院士,上海大学校长。自强不息,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,先忧后乐,承当责任。

  有爱才有责任,有责任才会敢于担当,能担当是因为满怀理想。理想是由一个一个梦想组成的。今日五中的学子,明天是金华一中、二中的学子,未来是北大清华的学子。

  追随我心,放飞梦想。现在开心地学,开心地玩。在运动中成长,拼命地学,拼命地玩!现在不搏,更待何时!

  让青春如花绽放!

担当演讲稿

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好,我是七年级三班的范伟涛。此时此刻,我能作为进步之星的代表发言,感到非常荣幸与激动。首先,请允许我代表所有进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师,以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢!

  日历翻过一页又一页,转瞬间我们已开始初中的生活,在此与大家分享一个故事。《丑小鸭》我想大家都不陌生吧!

  丑小鸭一只,灰不溜秋的小丑鸭,他其貌不扬,看起来,比其他的小鸭都显得笨和傻。但他有一颗不放弃梦想的追求之心,为了心中的梦想,他不懈努力,好几次与死神擦肩而过。最终他走过寒冬,迎来了绿草茵茵的春季,看着湖水中美丽的影子,他不再自卑。以前的我也是一只丑小鸭,上课听讲不认真,老走神;下课贪玩,作业总是潦潦草草,学习成绩很不理想。一度我灰心丧气过。但是,进入七年级以来,在老师、家长的殷切叮嘱下,我懂得了只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力,一切都将会朝好的方向发展。于是我认真听好每一堂课,扎实做课堂笔记,写好每一个字,认真完成每次作业。渐渐地,我真的进步了,我的成绩也提高了。同时得到了老师的赞许,赢得了同学的信任。在幸喜之余,我暗暗下定决心,一定要好好学习,决不辜负老师和同学对我的信任和期望!

  同学们,成绩只代表过去,新的目标正在前方等着我们,我们应该继续努力。抓住早读时间背单词,背课文;上课时专心听讲,积极思考。在家时做好预习和巩固,孔子说过“学而时习之”“温故而知新”,同时我们还要养成阅读的好习惯,做到多读、多思、多记。我想只要我们付出了,就一定会有收获。

  亲爱的同学们,让我们做一个有梦想,有理想的青年,让理想的灯光照亮人生的方向,燃烧生命的激情。一时的落后并不代表永远的落后,请放下思想的包袱,主动积极的去学习!向老师和同学寻求好的学习方法,再加上我们100%的努力。相信没有最好,只有更好,我能,你也能,相信我们都能!

  最后祝老师们工作顺利,祝同学们都有的进步!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

担当演讲稿

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:  

  大家好!今天我演讲的题目是《传承__精神——做追求卓越担当责任的人》。  

  同学们,我们天天在喊“追求卓越,担当责任”的__精神。但不知你是否就在这恢弘的喊声中渐渐遗忘了它的真谛,是否在这日复一日中使它精华流逝,自己也变得麻木不仁?  

  追求卓越,担当责任的__精神,来源于我们的__校训。  

  追求卓越,这是一位西方经济学家的观点,要想做到追求卓越,就必须做到不懈努力和追求。卓越是个无止境的词汇,它的限度取决于你对优秀所树立的标杆,若是你超越了这个标杆,就是卓越,但是同时,你的标杆又上升了一个高度,所以你必须不断努力,才能自我完善。“追求卓越”,简而言之,就是“没有最好,只有更好”!做人做事,要想出类拔萃,就必须不断认识自我,把握自我,超越自我。每个人都是有差异的,但只要你不甘落后,把握机遇,就能破茧成蝶,看到人生最美的风景。  

  担当责任,这则是我们传统文化的精髓之一。“天下兴亡,匹夫有责”,往大了说,就是要关心国家大事,所谓“家事国事天下事事事关心”;而往小了说,就是要在不同岗位上尽到最大努力。大到校办社团,小到各班班委、小组长,每个人都有自己担负的责任。做人不做事,人就做得没有价值;做事不做人,事也不会做得有意义。每个人都有自己的小世界,在自己的小世界里统治着自己的一切,我们是学生,学生不学习是最大的错误,即违背了__精神。毕竟,“责任”二字不是你说担当就能担当得起的。我们肩负父母与老师的期望来到这里,学习就是最大的责任,在学习的过程中修品行,学做人,都是要付诸努力的。不然,任凭你如何恭敬地把“担当责任”挂在嘴边,不努力去做,便是对这四个字,对__精神最大的不恭敬。你要明白,你的担当,会为你明天的世界增添更多的色彩。  

  __精神要的是行动。高一的同学们,你们是否还在为期中考试的成绩而苦恼,郁郁寡欢呢?若是是,那么就请抬起头来,大声地喊一遍__精神。正是因为吃到了苦的滋味,我们才更要卧薪尝胆,追求卓越,迎接新的挑战!高二的学长们正在经历着高中学习的中间阶段,对__精神已经有了一定的领悟,从而支持着他们不断超越自己,追求卓越。高三的学长们,更是我们全校学生的榜样,他们的气场,他们的力量,震撼着__校园,我们相信,他们一定会怀揣着__精神,迈入理想的大学校门,为母校再创辉煌!正是因为__精神,每届毕业的学长学姐才会在进入大学后还在《回眸__》中感叹、怀念__的严格带给他们许多;也正是因为__精神支撑着__的莘莘学子,为__不断创造新的辉煌!  

  盘古与天地共成长,一日九变,一变三丈,长了三万八千岁,可谓是与天地齐高。若我们能够做到追求卓越,担当责任,那将是另一种意义上的成长!过去,带给__精神厚重的积淀,而现在,我们将在这历史精髓之上,为__增光溢彩!  

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

担当演讲稿

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“不经历风雨,怎能见彩虹”,这几句话告诉我们:成功来自于勤奋,只有从小树立远大理想,才能成就伟大事业。立志。就是要有志气,有志向,有雄心壮志。立志是成才的动力。“志不立,天下无可成之事”。立志,是一个人的奋斗目标,以及实现这一目标的决心和意志。

  高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益”。热爱是最好的老师,立志是成功的起点。即使你是一个智力超常的人,如果没有志向,必然是一个平平庸庸、无所作为的人;“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”。只有当你立下远大的志向时,才能摆脱平庸的生活,在成才的道路上奋勇。

  我们知道,古往今来,每一个对人类做出贡献的人,不论是善于治国的政治家,还是智慧超群的科学家,他们之所以能在事业上取得不同凡响的成就,一个重要的原因就是他们具有远大的理想和志向。学生时代是一个立志成材的黄金季节。大凡在取得伟大成就的人,都是从青少年时期就立下了远大的志向。

  立志成材,勤奋好学,是一种积极进取、奋发向上的追求。一个人的行动,是受他的志向支配的。一个志向不明、目标不清的人,在行动上必然摇摆不定,最终被前进道路上的.风浪击倒。著名数学家陈景润上初中的时候就立志在数学方面为祖国做出贡献。正是这个理想,促使他刻苦努力,成为著名的数学家。范仲淹是我国北宋时期著名的政治家、军事家、文学家和教育家。他小时侯,家境贫寒,生活艰难。但是他从小立下远大志向,立志以天下为己任。为此,他发奋读书,忍受了许多常人难以忍受的艰难困苦,正是靠着这种立大志、苦学习的,他终于成为世人皆知的良才。

  各位同学,千里之行,始于足下。要成为具有远大理想和坚定信念、对祖国和社会有用的人,必须从现在做起,珍惜时间,扎扎实实打好基础,勤奋苦学,用汗水浇灌理想的花朵,用劳动创造幸福的果实,用踏实的脚步开拓光辉的道路。

  谢谢大家!

担当演讲稿

  亲爱的同学们:

  大家好!

  在一个国庆节的夜晚,我参加过这样一次团日活动,十几个同学点起蜡烛围坐在一起,在国歌声中缓缓地转动着一个很大的地球仪,寻找中国。

  突然,大家沉默了,所有的目光都凝聚在同一块图案上,久久地沉默。只有国歌在耳畔悲壮地回荡。我相信我们同时代的同龄人都会懂得这沉默中蕴含的使命感。地球旋转着,岁月延伸着,是的,我们在这旋转与延伸中,都已经不再是孩子。

  历史庄严地把中国交给了我们,把辽阔的幅员、悠久的文明以及与这辽阔的幅员和悠久文明极不相称的落后的经济、文化都交给了我们。朋友们,历史从来就不是慈善家,而是一位公正、严厉的父亲。要知道,生在新社会,长在红旗下,决不是件轻松的事情!因为,对于我们这一代青年,肩上庄严的使命,决不比以往任何一代更轻松!

  今天,人们面对上个世纪的中国“五四”青年的鲜血和不朽功勋,可以满怀崇敬地击节赞叹;而几十年后的明天,难道不会有一位历史教师,站在讲台上,面对教室里一双双纯真的眼睛谈到我们吗?——在上个世纪祖国振兴的关键时刻,就是当时的这些中国青年,祖国苦苦地养育了他们,把一切希望都寄托给他们,整个世界都在关注着他们。

  他们怎么样呢?这位历史教师会给我们一个怎样的评价呢?选择吧,朋友们!我们,就是处在了这样一个退则沉沦、进则强盛的历史关头,未来给我们的,不是纪念碑,就是审判书!我们别无选择。要想无魄于历史,只有集结在理想的`旗帜下,为民族的振兴而奋斗!这就是当今中国青年的神圣使命。但是,这种奋斗又远远不像我们喊出一句慷慨激昂的口号那样简单,那样容易。

  一百多年来,充满血与泪的中国近代史,记载了中华民族走向、走向现代化的艰难、坎坷的历程。何况今天,我们所面临的,是各种各样更严峻的挑战。我们只有聚集起比以往任何时代都更为强劲的力量,才有可能使中华民族完成一次划时代的历史选择。那么,力量在哪里呢?力量的涵义已经从肌肉紧张的原始概念拓广、延伸了千百年,今天人们常常会提到一位伟大哲人的名言:知识就是力量。可是,我们也不会忘记,历史上就是有人根据自己的马克思主义知识,反对列宁的社会主义理论;就是有人根据自己的物理学知识,嘲笑爱因斯坦是“完全不可思议”。

  今天,不是也有人根据自己的社会主义知识,怀疑我们的经济改革吗?由此可见,如果说知识就是力量,那么不同观念下的知识,可以产生两种指向完全相反的力量:一种是对社会进步的推动,而另一种则是对科学、历史的反动。于是,观念的变革就成为一个根本性的问题。大家想一想,中国现在所面临的最严峻的问题是什么?在我看来,也许还不只是一大堆令人担忧的统计数字,还不只是科学知识的贫乏和管理的弊端,而是顽固陈腐的意识,而是与改革相背的落后观念。

  在这种情景下,如果说党和人民要求我们成为不仅有理想而且有文化的一代新青年,那么,我们所要努力的,就远远不只是扫除多少文盲,让多少人获得初中、高中文凭,或者硕士、博土学位证书,而是要像“五四”青年那样,以时代的声音呼唤中国,而是要形成我们面向世界、面向未来、面向现代化的一整套新的价值观念,而是要重新塑造我们民族的文化心理结构和整个文化体系,这就是我们面对历史所应做的选择。

  只有这样,我们才能称得上是有理想、有文化的一代自觉青年;只有这样,我们才能在二十一世纪,向世界展示出中华民族崭新的民族精神和强大的国民力量,才能完成伟大的历史使命一为中国超世界先进水平奠定坚实的基础。这是伟大而艰巨的使命。这是勇敢而明智的选择。朋友们,中国现在确实落后;而世界,却毫不留情地挑战。处在这样的历史关头,可以说,我们很不幸,但也可以自豪地说,这是我们这一代青年的幸运。马克思主义以它伟大的批判精神和创造性哺育了我们。整个人类的文化遗产滋养着我们,党的和改革的时代激励着我们。

  这一切,都使我们充满信心——我们决不会让今天的理想和热情埋没在失败的忧愤中,或消蚀在个人生活的温床上。历史将证明:我们,无愧于伟大的先辈!也无愧于祖国的未来的孩子!

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